4月2日是“世界自闭症关注日”，自闭症儿童就像天上的小星星，在蓝色的星球中独自闪烁。由于缺乏基本的生存技能与社交技能，有时他们“怪异”的行为举止受到他人的排斥和不理解。为提高社会对自闭症儿童的广泛关注与理解关爱，4月3日，中山市火炬区残联开展“小星星”艺术之旅——2021世界孤独症专题活动。通过游览公园、集体游戏、参观美术馆及绘画等文体康复形式，为我区自闭症儿童提供户外拓展的社会共融平台。活动共有15对亲子家庭参加。

活动设计融入学中玩、玩中学的理念，促进自闭症儿童规则性、指令性、视觉追踪、思维分析、手眼协调等能力的提高，为家属提供释放压力的空间，为自闭症的家庭给予一定的支持与鼓励，让“星星的孩子”得到来自社会更多的呵护与理解。

   下面，让我们一起走进本次活动当中，回顾大家开心的一天。

游玩岐江公园

进入岐江公园前让“小星星”及家属有序排队，建立孩子的规则感。

开始我们的“小星星”艺术之旅啦！

水面的倒影可以给孩子更好的视觉冲击

里面有小鱼哟，宝贝我们来找找吧，找小鱼可以锻炼孩子的专注力及视察能力哟！

妈妈，为什么您告诉我植物是绿色的，而不是蓝色的呢？大自然总是那么巧琢天工，妈妈们可以更形象的科普日常知识。图片与实物的融合能让“小星星”更好的了解自己居住的地球。

宝贝，我们来跳一跳吧，数数跳了几下！让孩子在玩耍中进行认知训练是个很赞的方法，自闭症儿童的康复应该贯穿于日常生活中。

哇，这一路被泡泡围绕的梦幻世界。泡泡能很好的吸引“小星星”，提高了孩子的追视能力。

社工正在教“小星星”吹泡泡，让孩子打开封闭的世界，接近身边的人与物。

球球点点名集体游戏

“球球点点名”游戏以音乐律动的形式，训练孩子的反应能力及配合能力。游戏不仅丰富了活动的趣味性还提高了孩子的语言表达及社会交往能力。

观光美术馆

社工通过画作对“小星星”进行认知训练

被画作深深吸引的“小星星”

“小星星”的绘画世界

我们今天的绘画主题是“小星星”的世界，所以是不是很期待星星的世界是什么样子的？我们借助绘画让孩子表达言语无法表达的情感，现在来看看孩子们的天马行空吧！

“小星星”的世界有全是腿的鱼、带着皇冠的艾莎公主、像地球一样大的彩虹以及公路上井然有序车辆等等。在绘画中“小星星”也极具天赋，他们并没我们想象中的那么不一样。

活动圆满结束，我们看到了不一样的“小星星”。每一位“星妈、星爸”内心是强大的，他们都希望孩子能融入多姿多彩的世界。火炬区残联通过此次活动推动社会对自闭症群体进行正向的了解和认识。关心、关爱与关注不仅是一句口号，尊重每一位“小星星”的成长应从你我做起，从身边做起。