9月2日上午，省残联副巡视员何小京在市残联党组书记、理事长高尔基陪同下，来到中山市残疾儿童教养学校检查指导工作。

何小京来到学校后，采取边察看边听汇报的形式，由学校副校长郭燕玲从学校的建设情况、师资队伍的组建、校园的绿化美化、教室功能区的科学布置、残疾儿童的康复训练等方面边走边介绍。何小京对市残联短短两年内就能建成校区并投入使用，对学校在短短的一个学期内的规范管理都给予了高度评价。同时，对学校未来的发展和建设提出了要继续在做细做实上下功夫，在探索“硬地滚球”等体验式康复训练上下功夫，真正发挥好残疾儿童教养学校这一载体，为更多的学龄前残疾儿童提供更加专业、更加贴心的抢救性康复教育服务。

在此之前，市残联为确保市残疾儿童教养学校新学期的顺利开学，8月31日上午，高尔基理事长带领机关办公室人员采取不打招呼、不电话通知的方式，一大早就从市残联机关出发，到下属单位市残疾儿童教养学校检查学校开学前准备工作。主要察看学校的校容校貌、教学教具、教室宿舍、饮食卫生及师资队伍建设等准备情况。一进校门便看到绿化工人正在加固树苗及清理场地，教职员工正在整理教室、准备教具、安排宿舍，厨房师傅正在储备食材、餐具消毒，一切都显得那么的有条不紊，各项工作开展井然有条。高尔基对学校的学前准备工作给予了充分肯定，同时叮嘱学校教职员工还要继续做实做细开学前准备工作，不仅要在校园环境、教室宿舍、食堂膳食等生活环境上做好准备，更要从如何做好开学第一天工作，如何为学龄儿前残疾儿童提供抢救性康复教育服务上下功夫。9月1日上午，分管残疾儿童教养学校的市残联副调研员欧丽华，也早早来到了学校，与教职员工一同看望了在校儿童，并为他们送上了新学期的祝福。

省残联和市残联务实的工作作风，是践行“两学一做”学习教育的具体行动，为全体党员、干部职工树立了榜样，为市残疾儿童教养学校全体教职员工注入了强心针，进一步激发了全体教职员工的工作热情。