近日，广州中医药大学秋季开学迎来新生，有一位同学抱有学习中医、治愈自己的美好愿景，也胸怀悬壶济世、治病救人的梦想，他就是来自广州市白云区的叶羲。

  　“我要学中医救治自己，并成为一名医生救助他人。”近日，广州中医药大学秋季开学迎来新生，有一位同学抱有学习中医、治愈自己的美好愿景，也胸怀悬壶济世、治病救人的梦想，他就是来自广州市白云区的叶羲。

　　身患残疾他立志做一名基层医生

　　2003年出生的叶羲是独生子，因患先天性颈椎畸变导致颈椎发育不良，左手有活动障碍，无法举高。从小父母带着他在各大医院寻医问药，但都未能治好。

　　“西医的手术、药物治疗等方式效果都不好，且有瘫痪的风险。西医走不通，或许中医能救我。”叶羲说，这样的想法逐渐在成长过程中形成。

　　小学时，叶羲经常翻看爷爷的中医养生书。初升高时，学医的想法开始在他心里萌芽，高一文理分科时他毫不犹豫选了理科。今年高考填报志愿时，他坚定地在提前批志愿里填写了广州中医药大学，并选择中医学定向专业。

　　“广中医作为一所双一流高校，是我理想中的大学，希望我能用知识的力量帮助自己和更多人。”叶羲说，按照培养计划，自己毕业后会前往韶关镇级卫生院定向工作6年，做一名服务基层的全科医生。

　　“在生活中，对于被恶疾缠绕的我感同身受，我渴望救活生命垂危的病人，使他们恢复健康、重获新生。疫情肆虐期间，奔赴一线的医护人员舍生忘死、生命至上的抗疫精神更加鼓舞了我，希望能成为一名普通的医生，为社会大众健康尽绵薄之力。”叶羲表示。

　　因为肢体残疾，中小学时叶羲在需要手部精细操作的学习功课方面有所欠缺，也曾受到同学欺负和嘲笑，父母总是鼓励他要自强，“你并不比别人差，上天在你身体里设置了障碍，在其他地方一定为你开了窗。”

　　抱着“我在其他方面一定比别人强”的意念，叶羲在语言学习上逐渐展现出高于常人的能力。高中三年的业余时间，他因为对日本动漫感兴趣而自学日语，他比其他同学花更少的时间达到了更好的语言基础。“现在看日本动漫，不用字幕我也可以听得懂。”

　　此外，叶羲还会唱不少日语歌，是一名音乐爱好者。“我曾看过一部音乐动画片，它讲述一群热血青年组建乐队，经过一番努力终于在自己舞台上闪闪发光的故事，我也希望会有这样的一条路。”

　　尽情享受大学生活细细品味“校训月饼”

　　今年9月，叶羲如愿成为广中医第三临床医学院的新生。来到大学校园，他感觉一切都充满新鲜感。然而，像他这种身体有障碍或家庭有困难的学生，学校如何保障其学习、生活？

　　广中医第三临床医学院副书记范琳燕介绍，学院在暑假期间通过新生电子档案重点查阅各类情况，确定对有需要的同学实施帮扶政策。在了解到叶羲的情况后，学院分别从经济、学习生活、个人规划以及心理健康等方面实施暖心举措。

　　据悉，学院为叶羲介绍了奖助政策，帮助他申请学校家庭经济困难认定。学院将通过“薪火明德思政品牌工程”，为他配备“薪火明德”成长恩师，指导他做好职业生涯规划，并在以后的学习中加强与任课老师的联系，为他提供学习上的帮扶。学院还将通过班级心理委员、宿舍心理观察员和年级辅导员等架构密切关注他的心理情况。

　　叶羲表示，“我刚到学校报到的时候，就有3位志愿者主动伸出援手，师兄帮忙拿行李，师姐指引办各种手续，学院还安排了师兄师姐结对帮扶，帮助我尽快适应大学学习和生活。父母对我独自生活也很放心。”

　　校园热闹的氛围、多姿多彩的社团文化，让叶羲大开眼界、充满活力。“新入学我就参加了各类活动，在我看来，一个优秀的人才不只是一个学霸，而应是各项能力全面发展的。”

　　目前，叶羲加入了学校的社团工作部，接下来将参与管理学校各个社团，调动、组织丰富的社团活动。同时，他还加入了学校的弦乐社，并为自己买了一把吉他。“我想在大学里组个乐队搞音乐创作，我做吉他手。”

　　五光十色的校园生活并未淹没叶羲的初心，他已成为图书馆的常客。“图书馆‘入室即静、入室即学’的神圣氛围吸引了我。我会努力学习、勤于实践，争取成为一名合格的全科医生，为基层人民服务。”

　　中秋节到来，学校精心特制了校训月饼送给学生们，叶羲在宿舍和室友们一起品尝了美味，“这款月饼不仅寄寓了最温暖的节日关怀，还饱含了学校对我们的期待，我会时刻铭记践行‘厚德博学，和衷有容，汲古求新，笃学精业’的校训。”